Elaborado em parceria com a Fundação Telefônica Vivo e a Rede UNESCO de IA Desplugada na Educação, este guia orienta secretarias estaduais e municipais na atualização de seus referenciais curriculares. O objetivo é integrar a Inteligência Artificial às diretrizes já previstas pela BNCC Computação, preparando crianças e jovens para lidar criticamente com a presença constante dos algoritmos em suas vidas.

A publicação organiza o ensino de IA em cinco dimensões pedagógicas fundamentais: Letramento em IA, O Papel dos Dados, Como a IA Pensa (lógica algorítmica), IA em Sociedade (ética e cidadania digital) e Criando com IA. A partir dessa estrutura, a nota técnica apresenta caminhos adaptados para cada etapa de ensino, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio.

Na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, a nota recomenda atividades lúdicas e introdutórias voltadas ao reconhecimento de padrões e à organização de ideias. Em vez de focar na programação complexa, a proposta busca desenvolver a curiosidade natural das crianças em relação ao funcionamento dos mecanismos digitais ao seu redor.

Nos Anos Finais e no Ensino Médio, o foco é ampliado para a resolução prática de problemas sociais e o pensamento crítico sobre o impacto da automação. Atividades como hackathons escolares e simulações com análise de dados de ferramentas reais ajudam os jovens a discutir vieses, direitos digitais e a aplicação ética de modelos generativos na sociedade.

O guia ressalta que preparar estudantes para a era da inteligência artificial exige muito mais do que ensinar o uso de softwares específicos: trata-se de garantir competências para que a juventude compreenda a arquitetura por trás dos dados e exerça uma cidadania responsável em um mundo dominado pela automação.