Escolas Figitais, Inteligência Artificial, Aprendizagem Plena, Políticas Públicas, Educação Híbrida, Brasil.

O documento apresenta o Marco Conceitual das “Escolas Figitais”, uma proposta que integra as dimensões física e digital para promover a aprendizagem plena no contexto educacional brasileiro. O foco central é a utilização da Inteligência Artificial (IA) como ferramenta para personalizar o ensino, reduzir desigualdades e apoiar a gestão pedagógica. O texto estabelece diretrizes para que a tecnologia não seja apenas um acessório, mas uma camada estruturante que potencializa o papel do professor e garante o direito à educação de qualidade para todos os estudantes, respeitando as diversas realidades das redes de ensino.